<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>
  <channel>
    <title><![CDATA[Ai-Sana: студенты Казахстана разработали более 440 ИИ-проектов]]></title>
    <link>https://sko24.kz/ru/article/ai-sana-studenty-kazahstana-razrabotali-bolee-440-ii-proektov</link>
    <description><![CDATA[Одним из ключевых результатов реализации программы AI-Sana стало появление в университетах Казахстана сотен прикладных проектов в области искусственного интеллекта. Если на первом этапе основное внимание уделялось формированию ИИ-компетенций и подготовке кадров, то сегодня студенты уже создают собственные цифровые решения для реальных отраслевых задач.]]></description>
    <language>ru</language>
    <lastBuildDate>Wed, 08 Jul 2026 13:31:34 GMT</lastBuildDate>
    <category>News</category>

    <item>
      <title><![CDATA[Ai-Sana: студенты Казахстана разработали более 440 ИИ-проектов]]></title>
      <link>https://sko24.kz/ru/article/ai-sana-studenty-kazahstana-razrabotali-bolee-440-ii-proektov</link>
      <guid isPermaLink="true">https://sko24.kz/ru/article/ai-sana-studenty-kazahstana-razrabotali-bolee-440-ii-proektov</guid>
      <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 10:42:26 GMT</pubDate>
  
      <category>Новости Казахстана</category>
      
      <author><![CDATA[Кира Гриднева]]></author>
      
      <description><![CDATA[Одним из ключевых результатов реализации программы AI-Sana стало появление в университетах Казахстана сотен прикладных проектов в области искусственного интеллекта. Если на первом этапе основное внимание уделялось формированию ИИ-компетенций и подготовке кадров, то сегодня студенты уже создают собственные цифровые решения для реальных отраслевых задач.]]></description>

      <content:encoded><![CDATA[
        <p><strong>Одним из ключевых результатов реализации программы AI-Sana стало появление в университетах Казахстана сотен прикладных проектов в области искусственного интеллекта.&nbsp;Если на первом этапе основное внимание уделялось формированию ИИ-компетенций и подготовке кадров, то сегодня студенты уже создают собственные цифровые решения для реальных отраслевых задач, сообщает </strong><a href="https://sko24.kz/ru"><strong>SKO24.kz</strong></a><strong>.</strong></p><p>В рамках второго этапа программы обучение проходят более&nbsp;87 000&nbsp;студентов и более&nbsp;1 500 кураторов из 105 вузов страны. За этот период участниками программы разработано уже&nbsp;442 ИИ-решения, ориентированных на решение прикладных задач национальных компаний и приоритетных отраслей экономики. Они охватывают широкий спектр направлений – от образования и науки до здравоохранения, сельского хозяйства, финансов и промышленности.</p><p>Наибольшее количество проектов реализуется в сфере образования – сегодня создано&nbsp;188 решений, направленных на повышение качества обучения, персонализацию образовательного процесса и автоматизацию административных процедур. Такой показатель свидетельствует о том, что университеты становятся не только центрами подготовки специалистов, но и площадками для разработки собственных технологических продуктов.</p><p>Среди наиболее успешных проектов уже есть решения, которые используются на практике и демонстрируют высокую востребованность. Одним из таких примеров является&nbsp;AI-Talapker&nbsp;Национального центра тестирования&nbsp;–&nbsp;AI-чат-бот для консультирования по вопросам ЕНТ и поступления в вузы.&nbsp;На сегодняшний день система обработала более&nbsp;69 тысяч&nbsp;обращений&nbsp;пользователей, значительно сократив нагрузку на специалистов и повысив доступность информации для абитуриентов.</p><p>Еще одним примером является система&nbsp;AI-прокторинга&nbsp;Satbayev University,&nbsp;обеспечивающая контроль прозрачности и академической честности во время онлайн-тестирования.&nbsp;Разработка уже вышла за пределы Казахстана и используется зарубежными организациями, а общее количество пользователей превысило&nbsp;180 тысяч человек.</p><p>В&nbsp;AlmaU&nbsp;развивается&nbsp;платформа OquLabs, которая&nbsp;позволяет автоматизировать проверку заданий, отслеживать прогресс обучающихся и анализировать результаты образовательного процесса.&nbsp;Решение уже внедрено в ряде организаций среднего образования.</p><p>Следующим этапом развития университетских ИИ-проектов становится создание мультиагентных платформ, в рамках которых различные интеллектуальные системы взаимодействуют между собой и автоматизируют отдельные процессы учебного заведения.</p><p>Так, в&nbsp;Карагандинском индустриальном университете&nbsp;реализуется&nbsp;платформа Smart Bots,&nbsp;объединяющая ИИ-агентов для сопровождения студентов и абитуриентов, а также поддержки академических и административных процессов.</p><p>В&nbsp;Костанайском региональном университете&nbsp;развивается&nbsp;платформа AI-Mektep,&nbsp;включающая инструменты интеллектуальной аналитики, генерации контента и персонализированного обучения.</p><p>Южно-Казахстанский университет им. М.Ауэзова&nbsp;внедряет&nbsp;платформу Auezov AI First,&nbsp;которая&nbsp;объединяет сервисы распознавания студентов, цифрового документооборота и интеллектуальных помощников.</p><p>Отдельное направление связано с применением искусственного интеллекта в научной деятельности. В&nbsp;Казахском национальном университете им. аль-Фараби&nbsp;ведется&nbsp;разработка системы автоматизированной проверки заявок на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы по формальным критериям.&nbsp;Решение позволит существенно ускорить обработку документов и повысить эффективность научного администрирования. Кроме того, создается&nbsp;AI-помощник&nbsp;для членов Национального научного совета, который сможет анализировать данные о проектах, ученых и научных публикациях для поддержки принятия экспертных решений.</p><p>Важно отметить, что&nbsp;большинство подобных разработок создаются непосредственно студентами в рамках программы AI-Sana. Таким образом, участники проекта не только осваивают современные технологии искусственного интеллекта, но и получают опыт решения реальных задач экономики, образования и науки.</p><p>Первые результаты программы показывают, что в университетах Казахстана формируется новая культура технологического предпринимательства и инноваций. Студенты становятся авторами собственных цифровых продуктов, а вузы – центрами разработки востребованных ИИ-решений.</p><p>В дальнейшем лучшие проекты смогут пройти акселерационные программы, привлечь инвестиции и выйти на рынок в качестве самостоятельных технологических продуктов. AI-Sana последовательно формирует национальную экосистему искусственного интеллекта и создает условия для подготовки специалистов, которые будут определять технологическое развитие Казахстана в ближайшие годы.</p>
      ]]></content:encoded>
      
      <media:content url="http://newsportal:9999/media/articles/covers/a759bffb78c0bdc3_cover.jpg" medium="image" />
    </item>

  </channel>
</rss>