На АЭС нужны инженеры, программисты, специалисты по ИИ, робототехнике, кибербезопасности и экологии.

Кем работать на АЭС?

Национальный молодежный форум «Ядерный диалог на равных: путь молодежи в атомную отрасль» прошел в Евразийском национальном университете имени Л. Н. Гумилева.

На встрече со студентами председатель Агентства по атомной энергии Алмасадам Саткалиев и министр науки и высшего образования Саясат Нурбек ставку делали не на теории — говорили о том, что как раз и волнует молодежь: где учиться, кем потом работать, какие специальности будут востребованы и есть ли вообще место в атомной отрасли для человека, который не учится на физика-ядерщика.

Выяснилось, что вариантов гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд.

По словам Саткалиева, в ближайшие 10–15 лет Казахстану понадобятся не только специалисты непосредственно для эксплуатации АЭС. Нужны будут инженеры, ученые, преподаватели, управленцы — фактически люди, которые должны с нуля сформировать национальную атомную школу.

«Мы хотим видеть молодого казахстанского специалиста не просто работником АЭС, а профессионалом, который способен участвовать в развитии всей атомной отрасли страны», — подчеркнул Алмасадам Саткалиев.

От ядерной физики до искусственного интеллекта

В списке профессий, кроме специалистов по эксплуатации и ремонту оборудования, ядерной и радиационной безопасности, отрасли понадобятся айтишники, специалисты по робототехнике, анализу данных и кибербезопасности. Есть еще одно важное направление — экология и мониторинг окружающей среды.

«Атомная энергетика постепенно становится той сферой, где физик-ядерщик может работать в одной команде с программистом, специалистом по искусственному интеллекту и аналитиком больших данных. Именно сочетание разных компетенций станет особенно ценным», — объяснил Саткалиев.

Сегодняшнему студенту уже недостаточно однажды получить диплом и считать образование законченным. Технологии меняются слишком быстро. Поэтому одним из главных профессиональных навыков будущего глава Агентства назвал способность постоянно учиться.

Особенно востребованными, по его словам, будут люди, которые смогут соединить фундаментальные знания в ядерной физике с программированием, искусственным интеллектом и анализом данных.

А где этому учат?

На самом деле подготовка кадров для атомной отрасли в Казахстане началась задолго до решения о строительстве АЭС. Специалистов уже готовят ведущие отечественные университеты по направлениям энергетики, физики, инженерного и горного дела.

Но Саткалиев обратил внимание студентов и на практику: в этой сфере одного университетского курса явно недостаточно.

Пройти практику и стажировку можно в Национальном ядерном центре и Институте ядерной физики. Только за последние десять лет через Астанинский филиал Института ядерной физики прошли более 500 студентов ЕНУ. И это были не просто экскурсии на производство: более ста выпускников университета сегодня работают в самом институте, Агентстве по атомной энергии и других профильных организациях.

Маршруты образования

Министр науки и высшего образования Саясат Нурбек объяснил, что уже сегодня студенты могут участвовать в совместных программах с Объединенным институтом ядерных исследований, поступать на международную магистерскую программу TUNEM в Университете Цинхуа и претендовать на Atomic Energy Scholarship.

«Есть возможность учиться и по программе «Болашак»: для будущих атомщиков ежегодно выделяют 20 стипендий для обучения и стажировок в ведущих зарубежных университетах», — сообщил министр.

То есть государство уже сейчас взялось за подготовку специалистов для отрасли, которая в Казахстане в ближайшие годы должна серьезно расшириться.

Работа есть для всех

Строительство АЭС — это не только сама станция. По словам Саткалиева, только на этапе строительства проектов в районе поселка Улкен потребуется более 10 тысяч специалистов.

А вокруг большой стройки неизбежно появляется целая экономика: жилье, транспорт, логистика, производство строительных материалов, сервис, услуги, заказы для местного бизнеса.

Поэтому будущие атомные проекты предлагается рассматривать не только как способ получить электроэнергию, но и как фактор развития целых территорий.

Для студентов это означает простую вещь: рабочие места появятся не только внутри самой станции.

А что будет с Балхашом?

Без неудобных вопросов разговор об АЭС был бы неполным. Одна из самых чувствительных тем — Балхаш и вода, необходимая для охлаждения энергоблоков.

Саткалиев заверил студентов, что предполагается использовать замкнутый цикл с многократным использованием воды. Это должно сократить потребление водных ресурсов и исключить прямой сброс отработанной воды в озеро.

Отдельно говорили о безопасности самой станции. По словам главы Агентства, это базовое условие проекта — начиная с выбора технологии и заканчивая эксплуатацией АЭС.

Современные станции предусматривают несколько независимых уровней защиты и постоянный радиационный контроль, а требования к проекту должны соответствовать в том числе стандартам МАГАТЭ.

Не ждать готовой отрасли

Но, пожалуй, главный посыл студентам оказался довольно прагматичным: не стоит ждать, пока АЭС построят, а потом решать, нужна ли тебе эта профессия. К тому моменту, предупредили студентов, отрасли уже потребуются подготовленные специалисты.

Нынешним студентам предстоит не просто работать в новой отрасли, а непосредственно участвовать в ее создании. Атомная энергетика в Казахстане только формируется, подготовка специалиста занимает годы, а строительство и дальнейшая эксплуатация АЭС потребуют людей самых разных профессий. Поэтому встреча со студентами была, по сути, разговором о выборе, который им придется сделать уже сейчас.