<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>
  <channel>
    <title><![CDATA[Свыше 2,6 тысяч малокомплектных школ в селах Казахстана будут охвачены проектом по внедрению ИИ к июлю 2028 года]]></title>
    <link>https://sko24.kz/ru/article/svyshe-26-tysyach-malokomplektnyh-shkol-v-selah-kazahstana-budut-ohvacheny-proektom-po-vnedreniyu-ii-k-iyulyu-2028-goda</link>
    <description><![CDATA[С 1 сентября текущего года в Казахстане запущен пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта в малокомплектных школах. Это отвечает задачам, поставленным Президентом Касым-Жомартом Токаевым в Послании народу «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию», по формированию компетенций в области искусственного интеллекта со школьной скамьи.]]></description>
    <language>ru</language>
    <lastBuildDate>Wed, 16 Sep 2026 12:59:47 GMT</lastBuildDate>
    <category>News</category>

    <item>
      <title><![CDATA[Свыше 2,6 тысяч малокомплектных школ в селах Казахстана будут охвачены проектом по внедрению ИИ к июлю 2028 года]]></title>
      <link>https://sko24.kz/ru/article/svyshe-26-tysyach-malokomplektnyh-shkol-v-selah-kazahstana-budut-ohvacheny-proektom-po-vnedreniyu-ii-k-iyulyu-2028-goda</link>
      <guid isPermaLink="true">https://sko24.kz/ru/article/svyshe-26-tysyach-malokomplektnyh-shkol-v-selah-kazahstana-budut-ohvacheny-proektom-po-vnedreniyu-ii-k-iyulyu-2028-goda</guid>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:07:46 GMT</pubDate>
  
      <category>Новости Казахстана</category>
      
      <author><![CDATA[Анастасия Харламова]]></author>
      
      <description><![CDATA[С 1 сентября текущего года в Казахстане запущен пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта в малокомплектных школах. Это отвечает задачам, поставленным Президентом Касым-Жомартом Токаевым в Послании народу «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию», по формированию компетенций в области искусственного интеллекта со школьной скамьи.]]></description>

      <content:encoded><![CDATA[
        <p><strong>С 1 сентября текущего года в Казахстане запущен пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта в малокомплектных школах. Это отвечает задачам, поставленным Президентом Касым-Жомартом Токаевым в Послании народу «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию», по формированию компетенций в области искусственного интеллекта со школьной скамьи, передает&nbsp;</strong><a href="https://sko24.kz/ru"><strong>SKO24.kz</strong></a><strong> со ссылкой на </strong><a href="https://primeminister.kz/ru/news/svyshe-26-tysyach-malokomplektnyh-shkol-v-selah-kazahstana-budut-ohvacheny-proektom-po-vnedreniyu-ii-k-iyulyu-2028-goda-31893"><strong>официальный информационный ресурс Премьер-министра РК</strong></a><strong>.</strong></p><p>В рамках пилотного проекта охвачены первые 10 школ страны - в Павлодарской и Кызылординской областях. Обучение организовано для более 50 учеников 4-х классов по математике, цифровой грамотности, казахскому и русскому языкам. Проект является одним из мер Комплексного плана по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования на 2026-2029 годы.</p><p>Важным этапом стало подписанное накануне в г. Урумчи (КНР) соглашение о поэтапном масштбаировании проекта между казахстанской AI-компанией Q.AI и международной компанией 01.AI, основанной мировым экспертом в области ИИ и членом Совета по искусственному интеллекту при Президенте РК Ли Кай-Фу.</p><figure class="image image-style-align-center image_resized" style="width:59.89%;"><img style="aspect-ratio:1920/1080;" src="/media/20260915-223540.jpg" width="1920" height="1080"></figure><p>Поэтапно проект будет расширяться:</p><p>- в январе 2027 года число школ-участников планируется увеличить как минимум до 50;</p><p>- в апреле - до 440;</p><p>- к июлю 2028 года - полный охват около 2,6 тысячи малокомплектных школ страны.&nbsp;</p><p>Учебный процесс построен по гибридной модели с применением дистанционных технологий: педагоги проводят уроки в режиме онлайн из специально оборудованной студии на базе Национального центра повышения квалификации «Өрлеу». В это время в сельских классах ход занятия сопровождают местные учителя, помогающие детям усваивать материал, а контроль активности и вовлеченности школьников осуществляется с помощью интерактивных кликеров и цифровых инструментов.</p><p>Одновременно продолжится подготовка педагогов, руководителей школ и специалистов районных отделов образования. Технологическая основа ИИ-платформы развернута на базе АО «Национальные информационные технологии» с привлечением вычислительных мощностей отечественного суперкомпьютерного кластера.</p><p>Генеральный директор Q.AI Дмитрий Мун отметил, что совместный проект призван сократить разрыв в качестве знаний между городскими и сельскими учениками.</p><blockquote><p>«В Казахстане имеется около 2,6 тыс. малокомплектных школ в сельской местности, где учится по 5-6 человек в классе. Далеко не везде есть возможность привлечь сильных педагогов по каждому предмету. Наш проект - один из практических шагов по реализации этой задачи. Сильные учителя из Астаны проводят живой урок в онлайн-формате для сельских школ. При этом учитель в классе находится рядом с детьми, а ИИ анализирует ответы учеников, помогая находить пробелы и слабые стороны в знаниях и понимать, кому нужна дополнительная помощь. То есть мы переходим на персонифицированное образование. ИИ здесь не заменяет учителя, он делает учителя сильнее и эффективнее. Среди детей в самых маленьких школах Казахстана сегодня растут будущие ученые, предприниматели, государственные служащие и технологические лидеры страны. И именно ради таких проектов Казахстан и Китай сегодня объединяют технологии, опыт и людей», - подчеркнул Дмитрий Мун.</p></blockquote><p>Сочетание дистанционного обучения и ИИ позволит расширить доступ сельских школьников к современным образовательным ресурсам, обеспечить более персонализированный подход к обучению и создать равные возможности детям для получения качественного образования независимо от места их проживания. Одновременно проект должен способствовать развитию цифровых компетенций педагогов и учащихся.</p><figure class="image image-style-align-center image_resized" style="width:60.81%;"><img style="aspect-ratio:1920/1080;" src="/media/eidar834214-48-14-39still062.jpg" width="1920" height="1080"></figure>
      ]]></content:encoded>
      
      <media:content url="http://newsportal:9999/media/articles/covers/83cb7b208bb33f4e_cover.jpg" medium="image" />
    </item>

  </channel>
</rss>