Путь от разобранной машинки до кода

Алексею 37 лет, и более 20 из них он неразрывно связан с миром высоких технологий. Его путь начался с того самого детского любопытства, которое нередко огорчает родителей: купленные игрушки жили недолго, потому что маленькому Леше было гораздо интереснее узнать, что находится внутри.

«Когда мне покупали новую игрушку, много я в нее не играл. Больший интерес вызывала внутренняя механика: как она устроена, за счет чего передается вращение на колеса. Может, именно поэтому сейчас я могу часами собирать и настраивать дрон или летать в симуляторе», - вспоминает Алексей.

Несмотря на явную тягу к технологиям, выбор профессии мог быть совсем иным. После школы Алексей всерьез планировал поступать на специальность в железнодорожной сфере, но в самый последний момент изменил решение в пользу IT. Получив сначала среднее специальное образование в 2009 году, а затем и диплом вуза, он окончательно убедился, что не ошибся с выбором. Сегодня он успешно совмещает руководство собственной школой «CODZilla» и работу в одном из колледжей города, имея за плечами восемь лет педагогического стажа.

Как родилась «CODZilla» 

Идея создать собственную школу программирования родилась из понимания простого факта: в Петропавловске практически никто не занимался обучением работе с беспилотниками, хотя в мировой практике они применяются повсеместно. Алексей почувствовал, что его призвание – объяснять сложные вещи простым языком.

«Примерно в 2018 году я начал преподавать и понял, что у меня это неплохо получается. Я видел, как дети тянутся ко мне. В этот момент я осознал: это мое. Формула сложилась сама собой: дети, увлечение дронами и педагогический опыт», - рассказывает основатель школы.

Первый урок, признается Алексей, сопровождался сильным волнением, но контакт с аудиторией удалось наладить мгновенно: «когда перед тобой сидят 25 учеников, которые ждут знаний, колебаться нельзя». Именно этот решительный подход позволил школе вырасти в серьезный проект.

Обучение через созидание, а не потребление

В «CODZilla» используют уникальный подход: детей учат программированию через то, что им уже нравится – миры Roblox и Minecraft. Вместо скучных лекций ребята изучают языки Lua и Python, создавая собственные игровые сценарии.

Помимо этого, школа предлагает широкий спектр актуальных направлений:

• Дроны и квадрокоптеры: от ручной сборки и настройки до полетов «от первого лица» (FPV);
• 3D-моделирование и создание сайтов;
• Программирование на Unity, Java и работа с искусственным интеллектом.

«Цель – научить программировать. Как? Через Roblox и Minecraft. Понять, как дрон держится в воздухе? Легко! Собери и настрой его сам. По-моему, это идеальная формула для обучения. Для меня эмоции ученика, у которого все получилось, дороже золота. А чистый код – это уже дело опыта», - уверен Алексей.

Испытание на прочность и «тихая» гавань на даче

Последние годы жизни Алексея проходят в бешеном темпе. Совмещение нескольких должностей, ведение курсов и постоянное самообразование требуют колоссальных сил. На вопрос о выгорании он отвечает отрицательно, подчеркивая, что трудности – это и есть рост личности.

Силы двигаться дальше он находит в семье. «Когда приходишь домой и видишь, как к тебе радостно бегут твои дети, силы откуда-то берутся сами по себе», - делится он. Примером в педагогике для него стала сестра – учитель начальных классов с 30-летним стажем, а поддержку в управлении проектом всегда готовы оказать старшие коллеги, которые когда-то обучали самого Алексея в колледже.

Удивительно, но лучший отдых для «цифрового» эксперта – это физический труд. Алексей признается, что готов днями пропадать на дачном участке, ухаживать за растениями или просто летать на дроне над грядками. Это помогает привести мысли в тонус после тяжелого морального труда.

Миссия в родном регионе

Несмотря на востребованность IT-специалистов в мегаполисах вроде Астаны или Алматы, Алексею важно развивать культуру беспилотных систем именно здесь, в Северо-Казахстанской области. Хотя он с удивлением отмечает, что спрос на такое интересное направление в регионе пока ниже ожидаемого, он не оставляет цель – максимально развить инфраструктуру дронов в СКО.

«Сейчас время знаний. И уже с малого возраста надо объяснять детям, что мир – это не только листание ленты соцсетей, а огромное количество возможностей. Наша задача как взрослых – показать им весь этот спектр», - резюмирует Алексей Колокольцев.

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок перестал быть просто потребителем контента и научился сам создавать цифровые миры или управлять высокотехнологичными дронами, двери школы «CODZilla» Алексея Колокольцева всегда открыты для юных талантов. Подробности об обучении можно уточнить по номеру +7 700 209 4540. Ведь именно здесь детское увлечение может перерасти в дело всей жизни, открывая перед ребенком безграничные возможности современного мира технологий.