Республиканская научно-практическая конференция прошла в одной из школ города Петропавловска

В Петропавловске на базе общеобразовательной школы №29 состоялась республиканская научно-методическая конференция «Педагогтердің кәсіби дамуының жаңа траекториясы», которая собрала педагогов, методистов и экспертов из разных регионов Казахстана и стала масштабной площадкой для профессионального диалога. Мероприятие было посвящено вопросам цифровой трансформации системы образования и внедрению технологий искусственного интеллекта в учебный процесс, передаёт SKO24.kz.

Конференция прошла в рамках Года цифровизации и искусственного интеллекта. В Северо-Казахстанской области работа в этом направлении ведётся последовательно и системно, охватывая как педагогов, так и учащихся.

Как отметила директор Методического центра Управления образования акимата Северо-Казахстанской области Роза Саркен, ключевая задача сегодня - развитие профессиональных компетенций учителя, который становится главным проводником изменений в образовании.

«Именно учитель является основой любых изменений. Развитие его компетенций и готовность внедрять новые технологии напрямую определяют качество образования», - подчеркнула она.

В регионе реализуется проект «AI-USTAZ», направленный на формирование сообщества педагогов, активно использующих технологии искусственного интеллекта в образовательной практике. Параллельно действует проект «Болашақ ұрпақ», ориентированный на раннее формирование цифровых навыков у учащихся 5–6 классов, включая основы искусственного интеллекта. Данная работа также рассматривается как важный этап подготовки к международному исследованию PISA-2029.

Программа конференции включала пленарное заседание и масштабную серию практико-ориентированных мероприятий. На пленарной сессии выступили спикеры из Астаны, Алматы и Петропавловска, представившие современные подходы к использованию искусственного интеллекта в образовании, вопросам дидактики, трансформации профессионального развития педагога и оценке качества урока.

В рамках программы также были организованы 12 идейных секций, мастер-классы и практические сессии. Участники обсуждали интеграцию STEM и PBL-технологий, развитие функциональной грамотности, формирование навыков XXI века (4К), а также использование искусственного интеллекта как методического инструмента.

Отдельный блок был посвящён применению цифровых технологий в разных предметных областях и развитию исследовательских и креативных навыков учащихся.

Заметное внимание участников привлекли выступления молодых педагогов КГУ «Общеобразовательная школа №29», которые представили авторские разработки и провели мастер-классы.

В рамках одной из секций учитель математики Гаухар Кайроллиева представила мастер-класс «Цифровая трансформация: пути совершенствования образования через систему». Она рассказала о практическом использовании цифровых платформ в работе педагога.

В частности, педагог продемонстрировала платформу ZIATI, основанную на возможностях современных ИИ-сервисов, которая позволяет значительно ускорить подготовку краткосрочных планов уроков. По её словам, документ, соответствующий требованиям, можно сформировать всего за несколько минут.

Также был представлен сервис «Тестер», который даёт возможность создавать инфографику и обучающие карточки по различным предметам. Эти материалы помогают учащимся лучше усваивать тему как в классе, так и самостоятельно дома.

Отвечая на вопросы участников, педагог отметила, что современные цифровые инструменты становятся важной частью образовательного процесса.

«Сегодня искусственный интеллект и цифровые платформы — это не усложнение, а помощь учителю. Мы используем их через игровые форматы, задания на сопоставление, работу с формулами. Это помогает удерживать внимание учеников и делает урок более доступным», — рассказала Гаухар Кайроллиева.

Она также подчеркнула, что современные школьники быстрее воспринимают короткий и наглядный контент, поэтому использование цифровых технологий становится необходимым элементом обучения.

В рамках конференции также были представлены мастер-классы по интеграции STEM и цифровых технологий, использованию искусственного интеллекта в обучении, развитию креативного мышления, формированию личности «Адал азамат», а также применению инновационных подходов в преподавании различных предметов.

Среди тем идейных сессий — использование AI в преподавании, создание образовательных ботов, развитие социально-эмоциональных навыков (SEL), применение платформ для изучения истории, языков и естественных наук, а также использование анимации и цифровых ресурсов в воспитательном процессе.

Конференция завершилась творческим блоком «Өнер – тағылым бастауы», ставшим символичным подведением итогов насыщенного дня.

По словам организаторов и участников, мероприятие стало не только площадкой для обмена опытом, но и важным этапом в формировании новых подходов к развитию образования в условиях цифровой трансформации. Обсуждённые идеи и практики, как ожидается, будут внедряться в образовательных организациях региона и страны, задавая новые ориентиры профессионального развития педагогов.